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应该如何正确的认识儿童美术教育呢?

应该如何正确的认识儿童美术教育呢?

作者:画啦啦官网

摘要:  儿童美术教育是当下美术教育的一个热点,如何开展儿童美术教育?它的教育目的又是什么呢?儿童美术教育是开发儿童智力及潜能,提高孩子的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力及表现能力,培养儿童高尚的审美情趣,健全人格的有效途径。那么我们应该如何正确的认识儿童美术教育呢?  学习美术目的的认识误区:这是一个关键的问题。有许多家长认为,学习美术就是让孩子画画,就是 ...

  儿童美术教育是当下美术教育的一个热点,如何开展儿童美术教育?它的教育目的又是什么呢?儿童美术教育是开发儿童智力及潜能,提高孩子的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力及表现能力,培养儿童高尚的审美情趣,健全人格的有效途径。那么我们应该如何正确的认识儿童美术教育呢?

应该如何正确的认识儿童美术教育呢?

  学习美术目的的认识误区:这是一个关键的问题。有许多家长认为,学习美术就是让孩子画画,就是让孩子能多掌握一门技能,以便在未来的社会竞争中不落后于他人,或长大后让孩子成名成家。(这其中有盲目跟风的因素,有虚荣心的驱使,更有家长不切实情的目标设定)

  一、儿童美术不能简单地曲解为一种技法技巧的掌握,它是一种有益儿童身心的思维活动。技法固然重要,但它仅仅是孩子们表现周围世界和内心情感达成教育目标的手段。而引导孩子学会观察世界,培养孩子想像创造,敢于用自己的方式表达切身感受才重要。

应该如何正确的认识儿童美术教育呢?

  二、儿童美术教育内容的选择应多关注儿童对生活和艺术的真切感受,关注儿童个性化的表现与创造。不宜让孩子过早地进行素描、动漫等“专业”的学习,更不宜让孩子过多地去临摹“简笔画”。

  过早进行“专业”学习会违背了儿童的认知规律,成人化、概念化的书册则会影响儿童主动感知事物的积极性,影响独立创造的精神品质,容易形成思维隋性。

  原创才是儿童绘画的本质和生命,儿童原创绘画所释放的是想象的直接、形式的自由和心灵的单纯啊!

  三、艺术是生命的需要,是情感的寄托,是一种无疆的精神生活。艺术表达多元,艺术创造没有标准答案,统一要不得!

应该如何正确的认识儿童美术教育呢?

  所以,儿童作品不宜用“像不像”或其它不适宜的语言去评价。像不等于美,细不等于精,成熟不等于个性,规矩干净不等于生动有趣。不能以成人的思维和眼光来看待,孩子的心很敏感,要小心对待。我们评价时需要用鼓励的态度与口吻,毕竟那是他们真情流露的内心表达。


文章链接:http://www.hualalaart.com/a/427.html|文章来源:画啦啦少儿美术加盟
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